培智学校

　　广州市番禺区培智学校创建于1997年，是番禺区唯一一所以招收听力和智力两类残障学生为主的九年制特殊教育学校。学校环境优美，总占地面积53000 多平方米，建筑面积15000多平方米，运动区面积25000 多平方米，标准教室26间，专用教室23 间。现有教学班级26个（其中听障班7 个，智障班19个），学生331 人（其中听障生73人，智障生258 人），教职员工119人。
　　学校师资力量良好，现有区骨干教师培养对象3人，省骨干教师培养对象1 人，全国优秀教师1人，省南粤优秀教师1 人,市优秀教师4 人，区优秀教师21人（次），专任教师学历达标率100 ％。
　　2004 年以来，学校先后被广东省教育厅授牌为“广东省特殊教育实验基地” 、“广东省随班就读儿童工作指导中心”、”广东省特殊教育网管理中心”和“广东省现代教育技术实验校”。
　　近年来，学校乘着广东省特殊教育基地建设的东风，围绕“三亮点”工程，踏踏实实地做好了各项工作，取得了长足的发。
　　亮点一：品牌办学，走特殊教育信息化之路
　　教育信息化是我学校办学发展的重要方向和品牌特色。在政府和上级教育部门的极力支持下，全校教师上下一心、团结协作，在学校领导的带领下，凝聚成一股强大的动力，迅速推动学校教育信息化全面向前发展。
　　教育信息化，特别是特殊教育信息化，是一个新课题，其中有许多需要摸索的路子和研究的课题，相关信息化产品也极富前景。学校在推行信息化的过程中，以先进的信息技术渗透学校教育教学的方方面面。根据学校发展的需要，信息技术中心密切配合学校，落实信息技术提高教学和管理质量的同时，尝试研究开发特殊教育信息化软件，促进学校教育信息化工作实现技术增值，走可持续发展之路。
　　亮点二：开展职业培训，让学生掌握一技之长
　　学校确立了“为残障学生的自我服务、自食其力和融入社会提供支持”的办学理念，大力为各种不同程度的学生开展生活自理、劳动技能和职业教育训练，而职业教育的课程设置既要积极适应社会发展的实际需要，又要努力适应残障学生的个性化特点。学校在十年的实践中进行了积极探索，结合周边生活环境和两类残障学生的学习情况，开设了园艺、烹饪、手工制作、缝纫、家政服务、汽车美容等职训课程，尽量使学生在学会自理的基础上能够掌握一技之长。其中，更是稳步发展了具有番禺培智特色的拳头性专业课程——汽车美容。
　 亮点三：以生为本，加强课余文化建设
　　在特殊学校里，如果课业和正规活动挤占时间太多，残障学生就会愈加感到校园生活单调乏味，容易形成厌学、怕学的心理。因此，我们针对在校学生的实际情况，也结合教职工的专业特长和学校的课题研究工作，全方位加强了残障学生的课余文化建设。
　 一份耕耘，一份收获。经过坚持不懈的努力，学校取得了一定的成绩，得到了社会各界的充分肯定。自2000年起，学校先后 获得番禺区“文明单位”、“巾帼建功文明奖”、“残疾人工作先进单位”、“广州市教育工作先进单位”、“广州市消防安全先进单位”、“广州市安全文明校园”、“广东省先进文化单位”等荣誉称号。
　　十年风雨，锻炼了番禺培智人坚韧不拔的意志。展望未来，在政府和社会的关爱支持下，学校将继续发挥基地的辐射作用，大力开展融合教育，朝着国内一流的现代化特殊教育学校孜孜耕耘，开拓进取。


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